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19. April 2007
„Wassertest“ der Schüler bestanden
Neues Therapiebad der Anne-Frank-Schule vor der Fertigstellung
Osnabrück, 19.04.07. Das neue Therapiebad der Anne-Frank-Schule in Osnabrück hat den ersten „Wassertest“ der Schüler erfolgreich bestanden. Seit vergangenem Sommer wird das schuleigene Schwimmbad der Förderschule für körperliche und motorische Entwicklung baulich sowie technisch saniert. Die Projektkoordination liegt in den Händen der Stadtwerke, die für die Arbeiten ihr Know-how im Bereich Bädertechnik zur Verfügung stellen.
In den vergangenen Monaten wurde neben einer Membranfiltrationsanlage für das kleinere Therapiebecken auch eine moderne Badewasseraufbereitungsanlage eingebaut. Eine technisch vergleichbare energie- und wassersparende Anlage läuft erfolgreich im Nettebad. In Kürze stehen ein so genannter Durchströmungstest und die Abnahme durch den Gesundheitsdienst an. Die Arbeiten stehen damit kurz vor dem Abschluss, im Sommer wird das neue Therapiebad offiziell eingeweiht.
Know-how der Stadtwerke als Dienstleistung
„Mit dem Bäderbereich der Stadtwerke haben wir einen kompetenten Partner bei der Sanierung an der Seite“, sagte Hans-Georg Freund, Leiter des Fachbereichs Schule/Sport der Stadt Osnabrück. Stadt und Landkreis Osnabrück finanzieren die Sanierung des Therapiebades mit insgesamt einer Million Euro. „Unser Ziel ist es, unsere Kompetenz im Bereich der Bädertechnik auch anderen Partnern zur Verfügung zu stellen“, erläutert Roland Kettler, Leiter der Bäder bei den Stadtwerken Osnabrück.
Modernes Therapiebad sichert das Angebot der Schule
Als überregionale Förderschule legt die Anne-Frank-Schule ihre Schwerpunkte in die körperliche und motorische Entwicklung ihrer mehr als 200 Schülerinnen und Schüler. Das Therapiebad ist ein wesentlicher Bestandteil des Angebots der Förderschule. „Von daher freuen wir uns, in Kürze diese hochmoderne Anlage hier an unserer Schule nutzen zu können“, sagte Schulleiter Tony Reimann abschließend.
Ansprechpartner für die Redaktion:
Marco Hörmeyer, Tel.: 0541 344-203
